一、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同，並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵，爰國立臺灣圖書館編撰該補充教材資源，以臺灣文化為主軸進行關鍵詞編選，並包含風土地理、族群文化、信仰年節等 10 大領域，涵蓋玉山、台語民謠等多元主題，並另製作成電子書，提供教師教學參考運用。 二、該教材電子書請逕至國立臺灣圖書館網站(https://herd.ntl.edu.tw/publications/int/?subject=book ）瀏覽，或至國立臺灣圖書館網站（ https://cis2.ntl.edu.tw/webpac/detail/12979908/?index=1 借閱。

一、報名對象：縣市自然科學領域分團團員和國中小自然科學領域教師為主，各縣市自然科學領域分團團員優先錄取。 二、主辦單位保留修改、終止、變更內容細節之權利，本案相關問題請逕洽新竹市立培英國民中學楊易倫老師，聯絡電話： 0928-236664 ，電子信箱： pijht880170@pijh.hc.edu.tw 。

一、徵稿主題： (一)社會領域素養導向教學設計： １、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 ５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學： １、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開放政府、勞動教育、法治教育（如公民權下修、反詐騙、交通安全等）、性別平等教育、原住民族、轉型正義、媒體素養... 觀看完整文章

原訂於 113 年 10 月 1 日辦理「【STEAM】機構與結構的探究與實作-萬花繪圖機」教師研習，研習代碼：全國教師在職進修資訊網 4557188 ，因受山陀兒颱風影響，順延至 113 年 12 月 3 日(二)上午 9:00~12:00 舉行。

一、研習資訊簡述如下： (一)日期： 113 年 11 月 16 日（星期六）至 113 年 11 月 17 日（星期日）。 (二)地點：新北市立丹鳳高級中學。 (三)報名方式：一律採線上報名並即日起至至 113 年 10 月 6 日（星期日） 24 時止，逕至全國教師在職進修網報名。 (四)報名對象：本市現職教師（含代理代課）。 (五)備註：不提供學員住宿及交通接駁服務，並請自備餐具及環保杯。 二、未詳細說明部分，請下載附件參閱。 三、本案聯絡人：新北市政府教育承辦人錢琪蓁，電話：（ 02 ） 80723456 分機 633 。

一、申請時間：延長受理 114 年展覽檔期申請，即日起至 12 月 31 日止，受理申請 114 年 1 月至 12 月檔期。 二、展覽地點：新總館一樓展示區、六樓藝廊（臺南市永康區康橋大道 255 號）。 三、申請方式：一律採線上申請。請至該館官網（ https://reurl.cc/D4dL5Q ）下載申請須知（路徑：首頁 > 關於我們> 使用規定 > 臺南市立圖書館新總館展覽場地申請須知），填寫完整並檢附作品圖片及相關資料，上傳至雲端表單： https://reurl.cc/b9DkKE 。 四、展覽性質屬推廣閱讀、文化、藝術或音樂，或國... 觀看完整文章

一、為落實十二年國民基本教育課程綱要之施行，提升國民中小學科學教師探究課程設計與執行能力，敬邀所屬國民中小學科學教師參與「第二階段探究課程設計研習活動」（報名網址： https://reurl.cc/ZVWvgl ）。 二、如有相關詢問，請逕洽國立彰化師範大學科學教育研究所： (一)陳靜盈小姐，電話： 04-7232105 轉 3020 ， E-mail ： chytlee@cc.ncue.edu.tw 。 (二)施孟欣小姐，電話： 04-7232105 轉 3122 ， E-mail ： maggie0818@gm.ncue.edu.tw 。

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